朱熹，宋代著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人，閩學(xué)派的代表人物。在我國(guó)很多地方都有朱熹紀(jì)念館和朱熹人物雕塑，由此可見后世對(duì)于朱熹這位歷史中鼎鼎有名的人物深厚的紀(jì)念之情。

提到朱熹，古往今來都有很多人對(duì)其給予了評(píng)價(jià)，例如創(chuàng)造了“康乾盛世”的康熙帝就曾評(píng)價(jià)朱熹說：“集大成而緒千百年絕傳之學(xué)，開愚蒙而立億萬世一定之歸。”此外南宋的辛棄疾、陸游等等眾所周知的詞人也都對(duì)朱熹給予了高度的評(píng)價(jià)，再比如鳳凰網(wǎng)在《理學(xué)大師 ：朱熹》中也有著這樣的評(píng)價(jià)：作為一位博學(xué)多識(shí)的大學(xué)問家，朱熹有很多方面值得后人去學(xué)習(xí)。他的一生學(xué)而不厭，誨人不倦，博覽經(jīng)史，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，著作宏富等等的高度贊揚(yáng)。

朱熹出生于1130年，字元晦，，別稱朱子，世稱其為“朱文公”。朱熹是宋朝著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家，同時(shí)也是一位滿腹經(jīng)綸的詩(shī)人。為當(dāng)時(shí)閩學(xué)派的代表人物，也是儒學(xué)的集大成者，故才有了“朱子”之一尊稱，他所創(chuàng)的程朱理學(xué)更是風(fēng)靡一時(shí)。所以在后代的眼中看來朱熹的地位是崇高的，對(duì)當(dāng)時(shí)乃至現(xiàn)代的也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

朱熹歷來重視培養(yǎng)人才，每到一處，親自抓教育，大力興辦學(xué)校，重建各處的書院。在南康期間找到白鹿洞書院遺址后，朱熹殫精竭慮，不遺余力地倡導(dǎo)和修復(fù)白鹿洞書院。他為書院請(qǐng)名師，充實(shí)書籍，還請(qǐng)皇帝賜御書。置辦學(xué)田，供養(yǎng)貧窮學(xué)子。親自制定學(xué)規(guī)，即著名的《白鹿洞書院教規(guī)》。該教規(guī)對(duì)教育目的，訓(xùn)練綱目，學(xué)習(xí)程序都作出明確的闡述和詳細(xì)的規(guī)定。后來在湖南，同樣興學(xué)校，廣教化，擴(kuò)建岳麓山書院。有空余時(shí)間親自前往講課，使岳麓書院成為南宋四大書院之一。

朱熹一生著述很多，《四書章句集注》、《太極圖說解》、《通書解脫》、《周易讀本》、《楚辭集注》等，其中《四書章句集注》成為欽定的教科書和科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)。他的一生主要從事著書講學(xué)，對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂律以至自然科學(xué)都有很深的研究和貢獻(xiàn)。他的母親去世，朱熹建寒泉精舍為母親守墓，開始了長(zhǎng)達(dá)六年的寒泉著述。